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OFICINAS POR O ENSINO DO IDIOMA INGLÊS
ABRIL
CATESOL escolha uma oficina de ActingYourWayToEnglish® por ser apresentado a assembléia da organização. CATESOL é a California organização de Professores Do Inglês Como Uma Segunda Língua ou Como Uma Língua Estrangeiro(TESL and TEFL). Belville presenteará partes de oficinas conduziu em Brasil, Nicarágua e os Estados Unidos.
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| Belville conduza sessão de (AYWTE) American British College, Granada, Nicarágua. |
Belville com participantes de ActingYourWayToEnglish®, Solar de Botafogo, Rio de Janeiro.
OFICINAS DE DESENVOLVIMENTO DE PEÇAS
Belville desenvolveu técnicas para que os participantes das oficinas possam escrever suas próprias peças. Ele trabalhou com comunidades inteiras, com organizações tais como sociedades históricas e instituições de ensino, englobando desde escolas fundamentais até universidades. Cada oficina leva à encenação da peça escrita pelos participantes.
Dirigiu oficinas de desenvolvimento, de alto nível e âmbito estadual, de peças de verão para crianças em idade escolar nas cidades de Fergus Falls, Wilmar e Saint Paul através da Minnesota Arts Experience. Também dirigiu oficinas de desenvolvimento de peças comunitárias, em comunidades no Estado de Minnesota.
OFICINAS PARA PEÇAS COMUNITÁRIAS
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| O gerente do Hotel Bohemian Paradise, Lucy Bartlett, recebe estudantes de Belville do programa para entrevistas, American British College, Nicarágua. |
Os métodos de Belville são dinâmicos e abrangentes para grupos direcionados, através do processo de pesquisa e autoria das próprias peças, baseadas nas suas próprias estórias, mitos e história.
A oficina pode ser planejada como um projeto curto e intensivo, onde todos os participantes escrevem suas próprias peças; ou como uma realização mais longa, em colaboração, resultando num produto ambicioso. Essas oficinas culminam, quer numa produção completa, quer em leituras públicas ensaiadas.
Embora Belville tivesse sido encarregado de escrever peças para a comunidade, a vantagem de uma peça escrita pela própria comunidade – ou por uma escola, ou alguma outra organização – é que existe um forte sentimento de orgulho por existir um texto que o próprio grupo desenvolveu. As peças, cuja feitura Belville supervisionou, às vezes eram assinadas por dezenas de autores.
O método de Belville não exige escritores, escritores em potencial, jornalistas, professores de inglês, ou qualquer outro talento para escrever; somente um grupo de pessoas desejosas de se empenhar e fazer experiências com idéias e questões que se relacionam com suas próprias vidas e a sua comunidade.
As oficinas comissionadas de desenvolvimento da peça comunitária sempre produziram peças que se transformaram em produções completas. No caso das peças comissionadas e do trabalho produzido pelas comunidades, todos se ressarciram de suas despesas e custos de produção com o dinheiro da bilheteria.
REFERÊNCIAS: Referências podem ser encaminhadas, a pedido.